1 ـ إتباع القواعد التربوية الإسلامية في تنشئة الأبناء .
2-الابتعاد عن تكليف الأطفال ما لا طاقة لهم عليه .
3 ـ عدم التطرف في العناية بالأطفال والامتناع عن التدليل لأنه يضر بالفرد ضررا بالغا ويستمر هذا للكبر.
4 ـ الابتعاد عن التطرف في إظهار مميزات الطفل أمام الآخرين لان المبالغة لها ضررها اكثر من نفعها . وخير الأمور أوسطها .
5 ـ الابتعاد عن التنابذ بالألقاب .
6 ـ تكليف أفراد العائلة في شراء بعض حاجيات البيت ، وإعطائهم الحرية في اقتناء تلك الأشياء .
7 ـ إشراك الأطفال في البيت في بعض الأمور العائلية البسيطة .
8 ـ عدم توبيخ الأطفال أو وصفهم بصفات غير مرغوب فيها أمام الزملاء والضيوف .
9 ـ إتاحة الفرصة للأفراد للإطلاع على الجوانب المفيدة في البيئة الاجتماعية وذلك عن طريق الاشتراك بالرحلات الجماعية والمخيمات الكشفية والنوادي وغيرها .
10 ـ إتاحة الفرصة للفرد أن يعتمد على نفسه في أداء بعض الأعمال التي تخصه خاصة في مرحلة الطفولة والمراهقة..
11 ـ أن واجه الفرد مشكله ينبغي تركه ليحاول حلها بنفسه دون الإسراع لمساعدته . أما إن تعقد الأمر عندها يمكن التدخل .
12 ـ العمل على إعادة ثقة الأفراد بأنفسهم خاصة في مرحلة الطفولة وذلك بدفعهم للإطلاع على حياة المشاهير ولنا قدوة في سيرة المصطفى صلى الله عليه وآله وسلم والقصص التي تدور حول الصعوبات التي اجتازوها بتصميمهم .
13 ـ إقامة النشاطات المختلفة كالنشاطات الرياضية والكشفية والمخيمات و إقامة الحفلات وتشجيع الأفراد على الاشتراك بها لأنها تعمل على تكوين وتقوية الثقة بالنفس .
14 ـ إتاحة الفرصة للأفراد في أن يتحدثوا عما يجول في أذهانهم دون ردعهم .
15 ـ تجنب التفريق بين الذكر والأنثى في المواقف التي يمكنهم أن يعملوا بها على السواء .
16 ـ تجنب الإشارة إلى العاهات والعيوب الجسمية أو التخلف في مهارة من المهارات لان هذا يؤدي إلى التراجع والنكوص .
17 ـ عدم الاستهزاء أو الضحك على الفرد خاصة في مرحلة السنوات الأولى التي يتعلم فيها الطفل اللغة وبعض المهارات .
18 ـ عدم التدخل في شئون الأبناء وفي الأمور الصغيرة والكبيرة .
19 ـ ينبغي أن يكون الكبار قدوة حسنة أمام الأبناء . مو يقول له لا تدخن وهو اكبر مدمن على التدخين
20 ـ الابتعاد على الأساليب التسلطية في معاملة الأبناء . مثل كلمة بس مزاج كذا انا ودي والخ .....