%مفاتيح النجاح%

[درباس]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

إن الرغبة في النجاح مع الإرادة القوية هما أول خطواتك على طريق النجاح..

وبما إن جميع طلاب وطالبات المدارس والجامعات على أبواب الإمتحانات ..

فحرصنا على أخواننا وأخواتنا وإهتمامنا بكم .. يدفعنا لتوجيهكم ونصحكم ...

فنصيحتنا أولى والأخيرة لكم هي كسب الوقت وعدم تضييعه .. فاستغلوا كل دقيقة للمذاكرة ..

ومن خلال هذا الموضوع سأعرض مفاتيح النجاح لكم ..

وتوفيق من الله ومن ثم جهودكم ..

دعواتنا للجميع بالتوفيق ..

[درباس]

1. مبادئ ضرورية للأستذكار :

ما هي مبادئ الاستذكار ؟

• استخدام أسلوب النشاط الذاتي وعدم الاعتماد على المدرس أو زميل آخر .
  
• الفهم والتنظيم لاستيعاب المادة العلمية والاستمرار في تحصيلها .
  
• التكرار في التحصيل كدافع لمواصلة المذاكرة المثمرة.
  
• المعرفة بمدى التقدم في التحصيل كدافع للطموح والنشاط.
  
• معرفة الغرض من استذكار المادة لتسهيل عملية الفهم والتحصيل.
  
• إشباع الحفظ بالإعادة والتمرين من خلال حل التمارين والتطبيقات المختلفة.
  
• استذكار المواد الصعبة في فترة تفتح الذهن قبل الشعور بالإرهاق ومن ثم استذكار المواد المبسطة السهلة التي لا تحتاج إلى عمليات ذهنية.
  
• الثقة بالنفس.
  
• تقوى الله.

الطرق المثلى للاستذكار

أولا: "طريقة الاستذكار الموزع"

وفيها يستريح الطالب خمس دقائق بعد كل ساعة من المذاكرة المتصلة تقربا وذلك لتحديد النشاط الذهني والجسمي. وقد ثبت أن طريقة الاستذكار الموزع على فترات أفضل من طريقة الاستذكار المتواصل لساعات طويلة.


ثانيا: "الطريقة الكلية والطريقة الجزئية"

تقوم الطريقة الكلية على أساس قراءة المادة من أولها إلى آخرها مرة واحدة بفقراتها المتعددة، ثم قراءتها مرة ثانية للوصول إلى الفكرة الكلية.
أما الطريقة الجزئية فتقوم على أساس تجزئة المادة إلى وحدات منفصلة تدرس كل منها على حدة رغم ترابطها.
أي الطريقتين أنسب؟

الرأي الأفضل هو أن تكون لنفسك طريقة مرنة تجمع بين محاسن الطريقتين كأن تبدأ بدراسة الكل واستيعاب معناه الإجمالي ثم تركز باهتمامك بعد ذلك على الأجزاء الصعبة تحصلها جزاء جزءا وتدمج كل جزء من الإطار الكلي وتسمى هذه الطريقة ((الطريقة الجزئية التراجعية))

ثالثا: "طريقة التسميع الذاتي"

التسميع هو التأمين على المعلومات ضد النسيان وهو استرجاع ما تم حفظه أو فهمه من المادة بإحدى الأساليب التالية :

• تكرار كلمات من جمل.
• تكرار جمل بأكملها.
• إعادة بعض الجمل بأسلوبك الخاص.
• تلخيص الجمل واختصارها.

كم من الوقت تقضيه في التسميع ؟

إذا كانت المادة متفرعة ومعناها غير واضح في ذهنك فإن 90-95% من وقت مذاكرتك تحتاجه في التسميع أي معظم الوقت.
أما مواد الاقتصاد وعلم النفس والفلسفة والمنطق فإن تسميعها يحتاج إلى 50% من وقت المذاكرة أي نصف الوقت.
المواد المتسلسلة كأحداث القصة مثل التاريخ، السيرة النبوية فإن التسميع فيها يحتاج من 20-30% من وقت المذاكرة أي ربع الوقت.
وللتسميع أنواع ثلاثة : شفوي - تحريري - عملي.

رابعا: "طريقة المراحل الثلاثة"

أولا : مرحلة ما قبل الدرس أي مرحلة الإعداد والتحضير.
ثانيا : مرحلة أثناء الدرس أي مرحلة المشاركة الفعالة والتي تعني ركز+اسأل+أجب+دوًن.
ثالثا : مرحلة عمل الواجبات وفهم نقاط الموضوع الهامة.

خامسا: "طريقة القراءة الجيدة"

• اقرأ الفصل بأكمله.
• اسأل نفسك أسئلة تتعلق بما قرأت.
• حاول أن تجيب على تلك الأسئلة عندما تقرأ للمرة الثانية.
• لا تخطط أسفل السطور منذ القراءة الأولى للنص بل ضع علامة ( صح ) أو علامة (خطأ ) عند الهامش مشيرا إلى ما يبدو هاما من السطور.
• لا تبدأ التخطيط إلا بعد أن تقرأ فقرة أو فقرتين أولا ثم ابدأ من جديد وقرر السطور أو النقاط التي ستخطط أسفلها بالقلم.
• لا تخطط أسفل الجمل بأكملها باستخدام قلم الحبر أو الأقلام الملونة بل اختر ما تراه هاما من كلمات ومقاطع داخل تلك الجمل. فلأفضل التخطيط أسفل السطور بخطوط خفيفة باستخدام قلم الرصاص حتى لا تصبح القراءة صعبة ويتلف الكتاب.

أخي/أختي / . . . . . لا تنس وأنت تقرأ درسك أن تنتبه إلى :
- القوانين .
- القواعد .
- المعادلات .
- النظريات .
- الرسوم التوضيحية وأجزاؤها.


نتمنى لكم التوفيق ..

[درباس]

مواصفات جدول المذاكرة :

- يجب أن يزيد عدد المواد في جدول المذاكرة في اليوم الواحد عن ثلاث مواد دراسية فقط إضافة إلى العملية إن مجدت.

- ترتيب المواد في الجدول يعتمد على ظروفك، فمثلا مواد الفهم كالاجتماعيات ومبادئ الفلسفة ومواد الحفظ كالنصوص والقوانين العلمية ومفردات اللغة الأجنبية يجب استذكارها بصفاء ذهني قي مكان هادئ أما مواد الحل كالرياضيات والكيمياء فتستطيع مذكراتها في أي وقت ومكان حتى عند سماع المذياع أو وجود أحد الضيوف.
- ابدأ بمذاكرة المادة التي تتطلب منك وقتا أقل، وانته بمذاكرة المادة التي تتطلب منك وقتا أطول لكي تتفرغ لدراستها.
- تذكر دائما أنه ليس المهم كم من الساعات تذاكر ولكن الأهم هو كيف تذاكر.
- كن واقعيا عند تصميم الجدول فلا تخصص وقتا طويلا جدا للمذاكرة بل نظم وقتك بحيث يكون هناك عدة فرص للراحة. ولا تنس أن تستمتع بعطلة نهاية الأسبوع فذلك يساعدك على تجديد نشاطك.
- يفضل أن لا يزيد زمن مذاكرة المادة الواحدة عن ساعة إلا نادرا.
- يجب تنوع مواد الدراسة عند تنظيم الجدول فليتبع دراسة اللغة الإنجليزية مثلا دراسة مادة الرياضيات التي تختلف عنها كلية وذلك منعا لتشابك المعلومات وتداخلها في ذهنك.
- لا يكون الجدول الدراسي نهائيا عند تصميمه، فقد تستجد بعض الأمور التي تتطلب منك وقتا احتياطيا لمواجهة أي ظروف طارئة مثل الاستعداد لاختبار ما.
- ليكن الجدول سهل المنال كأن يكون ملصقا بكراس المذكرات الدراسية أو ملصقا أمامك وأنت تذاكر في غرفتك.


كيف تصمم جدول المذاكرة?
أولا : حدد ما تفعله من نشاط.

- حدد وقت البداية.
- أوجد الوقت المستغرق لأداء كل نشاط قمت به طوال اليوم.

الجمعة الخميس الأربعاء الثلاثاء الاثنين الأحد السبت
الوقت
المستغرق
الوقت
الانتهاء
النشاط
9:00 6:00 النوم
0:30 6:30 الحمام
0:30 7:00 الفطور
6:30 2:00 الدوام
المدرسي
0:30 2:30 الغداء
1:30 4:00 نوم
1:00 5:00 حل الواجبات
1:00 6:00 دراسة مادة
1:00 7:00 راحة+مشاهدة
تلفزيون
1:00 8:00 دراسة مادة
0:30 8:30 وجبة عشاء
0:30 9:00 مراجعة
+تسميع
نوم

ثانيا : اجمع الوقت المخصص لكل نشاط.

- أوجد الناتج الإجمالي لترى أين تقضي وقتك أكثر لتكون قادرا على اتخاذ الخطوط اللازمة لاستغلاله بصورة أنقع وأجدى.
- أما القراءة الخارجية فخصص لها ساعتين في ليلتين من كل أسبوع.
· الجدول التالي قابل للتعديل حسب مقتضيات الدراسة وظروفك.

[درباس]

أولا: التغلب علي التوتر والقلق:-

بعد أسابيع من بدل الجهاد والأجواء المشحونة يدخل بعض الطلبة الامتحان والخوف يملأهم لإحساسهم بأن الامتحان هو محاكمة ستقضي بإخراجهم من عالم الدراسة في حالة الفشل

وهذا كله وهم , فالامتحان ما هو إلا تقييم لمدى معرفتك واستيعاب المادة. فما عليك إلا التقدم بثقة نظرا لقضائك فترة لا بأس بها في المراجعة وتنظيم المادة,كما أن جميع الامتحانات القصيرة طوال الفصل الدراسي لم تكن إ عداد للامتحان النهائي. ولهذا عليك أن تكون شاكرا للمدرس الذي يكثر من إ عطائك الاختبارات لأنه بالفعل يحاول تعليمك وتدريبك قبل الامتحان النهائي. فلا تدع للخوف أو التردد مجالا في نفسك لأنهما يقللان من جودة أدائك ويعطيانك الفرصة لإلقاء اللوم علي أمور أخري حين لا تجد الأداء فما عليك إلا الوصول بوقت كاف إلي مكان الامتحان ولا تتناقش
في نقاط درستها مع الآخرين, بل تبادل حديثا وديا بعيدا عن قلق الامتحان استرخ لتبعد عن التوتر وتؤدي امتحانك بكل ثقة وثبات.
ثانيا: استعد لما هو متوقع منك:-

إن من أسباب انخفاض أداء الطلبة في الامتحانات هو عدم فهمهم لما هو متوقع منهم فإلي جانب الجهود والتركيز يجب عليك أن تستوعب التالي:
الملخصات التي تعدها بطريقتك الخاصة لكل مقرر.

• نماذج حلول أسئلة الامتحانات السابقة.
• الكتب المقررة.
• التمارين التي قمت بحلها خلال الفصل الدراسي.
• بالإضافة إلي ما سبق توجد بعض القواعد الهامةالتي تساعدك في إتقان استعدادك للامتحانات:
• حاول أن تستفيد من أخطائك في الاختبارات السابقة.
• حاول أن تستفيد من توجيهات المدرس لك.
• حاول أن تسأل الطلبة الذين حصلوا علي معدل أعلي منك عن طريقة إجابتهم للأسئلة .
• لا تهمل أداء واجباتك المدرسية حتى لو كانت بسيطة والدرجة المحددة لها صغيرة لأن كل درجة محسوبة لك أو عليك.
• ج- استعن بأحدث نماذج أسئلة الاختبارات
• حاول الحصول علي نسخ اختبارات آخر سنتين سابقتين لك ,إن حصلت علي أقدم من ذلك فلربما تضيع وقتك لأنك ستري نماذج قد تم تغييرها فنيا أو علميا.
• أنظر في الاختبارات السابقة لتتعرف علي الجوانب السابقة لتتعرف علي الجوانب التي غطيت في كل اختبار الأسئلة.
• حاول أن تجيب علي أسئلة الامتحانات السابقة كما لو كنت تؤدي امتحانا فعلا وتلتزم بتنسيق الإجابة والوقت المحدد لها .
• لا تركز فقط علي الموضوعات التي ترد باستمرار في الامتحانات السابقة فقد يحدث أن يغير المدرسة هذه
• الموضوعات.
• إن قانون أداء الامتحانات هو: " كن متأهبا "وذلك يعني أن تكون مستعدا لمادة الامتحان ونوعه, كما أن تكون أيضا مستعدا للإجابة .

نتمنى من أخواننا وأخواتنا الأستفادة من هذه النقاط المهمة ..

بالتوفيق للجميع ..

درباس

[درباس]

المذاكرة المجدية هي إ عداد نفسك للإجابة علي أسئلة الاختبار, ويساعدك ذلك علي تذكر المادة والتعرف علي أسباب ضعف تركيزك السابق لها أثناء الاستذكار مما يؤدي إلي التعلم الجيد.

محاولتك لإيجاد الإجابة علي الأسئلة أمر جيد , ولكن لا يمنع ذلك أن تسأل مدرسك عن معني سؤال ما أو المطلوب بالتحديد لتتكامل خطة الإجابة . وهذا بحد ذاته تمرين جيد لك ومن الأفضل أن تجيب علي بعض الأسئلة إجابة كاملة( إجابة نموذجية)
تتطلب الدراسة الإجابة علي أسئلة مشابهة لأسئلة الامتحان , وعليك صياغة أسئلة مشابهة بنفسك ولنفسك. ولا يوجد استعداد أفضل للامتحانات من إيجاد إجابات نموذجية لتلك الأسئلة وبوقت مماثل للوقت المخصص لكل سؤال أثناء فترة تأدية الامتحان الحقيقي.
من المفيد كتابة ملاحظات قصيرة أثناء المراجعة , وتتلخص الملاحظات في:
1- قوائم الأفكار الرئيسية
2- ملخصات موجزة
3- رسوم تخطيطية تشمل الهوامش
4- تعريفات عليك تذكرها
5- الخطوط العريضة الهامة (العناوين الرئيسية)

فاستفد منها ومن ملخصات المعدة أثناء المذاكرة اليومية لمراجعتها قبل الامتحان برسومها التخطيطية وهوامشها,لأنها طريقة فعالة للتذكر أثناء الامتحان. حيث أن تصور سلسلة أحداث أو رسوم تخطيطية أو ككل متصل يساعد علي تذكر الجزء المطلوب في السؤال, وبإمكانك استخدام هذه الرسوم ضمن إجابتك علي الاختبار اختصار للوقت.

أنظر ، فكر ، إختر ، رتب ، اكتب أو أرسم

تعين علي التركيز في المذاكرة أما إعداد الملخصات المركزة فانه يوضح لك مدي العلاقة بين ما سبقت دارسته وما تدرسه الآن ويزيد من فهمك واستيعابك
لا تعتمد علي حفظ الملخصات لأنك ستتذكر القليل منها فقط , كما أن هناك أسئلة لا تقيس حفظك بقدر ما تقيس فهمك.


دعواتنا للجميع بالتوفيق

[درباس]

تذكر أختي/ اخي الطالب أن المراجعة تعني إلقاء نظرة ثانية علي المنهج في ضوء الفصل لدراسي ككل.وأنك

ستكون باحثا عن الدقة والكمال بتركيزك علي المواضيع الأساسية وإنعاشك لذاكرتك لا تضيع الدروس الأخيرة في الأيام الأخيرة

للفصل الدراسي من أجل قضاء فترة أطول في المراجعة فهذه الدروس هي أكثر فائدة لك لأن بها يقوم المدرس بعملية الربط

الضرورية بين أجزاء المادة الواحدة من جهة وبين ما قد يتعلق بها من باقي. المواد من جهة أخري .

ابدأ المراجعة النهائية بوقت كاف وليكن قبل ثمانية أسابيع من الامتحان صمم جدولا زمنيا وابأه فورا لا

تراجع المواد الدراسية الواحدة تلو الأخري بل ليكن يومك متنوعا وموزعا علي مادتين أو أكثر إن استطعت وذلك كسرا للعمل ومنعا

لفوات الوقت لا تخمن أسئلة معينة بل راجع جميع المواد بجوانبها المتعددة لأنك لو أعددت نفسك لأسئلة بعينها لأضعت وقت

مراجعتك الثمين بالإعداد لما توقعت خطأ ولأجبت بغير المطلوب.

[درباس]

حان الموعد.

- حان الآن موعد أدائك للامتحان.
- ضع في اعتبارك أن العلامات التي ستحصل عليها ما هي إلا مرآة عاكسة لمقدرتك ومدى فهمك لمحتوى المنهج من جانب ومدى إلمامك بطرق وأساليب تأدية الامتحانات من جانب آخر.
- المهم الآن ألا ترتعب ولا تخف، بل تأكد من إحضار ما هو مسموح به من جداول وآلة حاسبة وأقلام كاتبة الخ.

نقطة البدء:

- اقرأ جميع الأسئلة بعناية قبل أن تقوم بعملية الاختيار.
- تأكد مما ستقوم به قبل البدء بالإجابة .
- انتبه لعدد الأسئلة المطلوبة فإن كانت ورقة الأسئلة مقسمة إلى أجزاء فتأكد أيضا من عدد الأسئلة المطلوبة من كل جزء.
- انتبه أيضا إلى أنواع الأسئلة فبعضها يتطلب مثلا إجابات قصيرة وبعضها يقدم اختبارات كثيرة والبعض الآخر ذو اختبارات محدده.

قسم وقتك:

- مرور الوقت هو عدوك الأول في الامتحانات ، لذا قسم وقتك على عدد الأسئلة المطلوبة ، فإن كان زمن الامتحان ساعة واحدة ، والمطلوب الإجابة على أربع أسئلة على درجة متساوية من الأهمية ، فلك ربع زمن الوقت للإجابة عن كل سؤال ، أي خمس عشرة دقيقة ، ولكل إجابة نموذجية ربع الدرجة الكلية أي 25% وإن أجبت على ثلاثة أسئلة إجابة جيدة ، فإن الدرجة التي ستحصل لن تغنيك أبدا عن درجة السؤال الرابع الذي تركته لأي سبب من الأسباب لذا حاول إتقان الإجابة على ما اخترت من الأسئلة ، وسيكون النجاح حليفك بإذن الله تعالى.
اختر أسئلتك :

اختر الأسئلة التي تستطيع الإجابة عليها ، أي تلك التي تكون واثقا من معلوماتك عنها .
ولا تختر الأسئلة ذات الصيغة اللغوية التي يصعب عليك فهمها .

والآن . . ابدأ الإجابة:

1- تأكد من ورقة الأسئلة الخاصة بالمادة من حيث المرحلة التابعة لها وعدد الأوراق .
2- تمهل ، لا تكتب أول ما يتبادر إلى ذهنك ، بل فكر قليلا في تنسيق أفكارك ومعرفة المطلوب منها وتنظيم إجابتك وفقا لذلك.
3- أكتب بأسلوب بسيط خال من التراكيب اللغوية والجمل المعقدة ، وقدم معلومات صحيحة وواضحة.
4- ابدأ إجابة كل سؤال في صفحة جديدة مع تدوين رقم السؤال فقط .
5- أكتب على سطر واترك سطرا أو اترك هوامشا من كلا الجانبين حتى يتسنى لك تعديل وتنقيح ما يحتاج إلى ذلك مثل:

إضافة بعض النقاط الهامة .
زيادة التوضيح بالأمثلة .
إضافة بعض الرسوم التوضيحية والتي قد تسد النقص في الإجابة.
6- لا تكتب على الصفحة المقابلة لصفحة الإجابة بل استخدمها كمسودة لمحاولاتك.
7- ضع في اعتبارك النوعية لا الكمية .
8- لا تستهن بذكر الحقائق الأساسية للموضوع المطلوب لأنك بذكرها تعطى المصحح مؤشرات عن فهمك التام للمادة.
9- إن تطلب السؤال ترتيب أفكار إجابتك فرتب النقاط بتسلسل رقمي حسب ما يطلب منك أو حسب أهميتها أو زمن حدوثها.
10- لتكن إجابتك دليلا على فهمك وحسن تصرفك وذكائك ، وذلك باستخدام مفردات السؤال في أماكن مناسبة كعنوان رئيسي أو فرعي ( جانبي ) أو البدء بالنقطة الرئيسية عند بداية كل فقرة جديدة وربطها بالفكرة الجديدة ولا تنس أن تدعم إجابتك بالأدلة الكافية والأمثلة والرسوم في المكان المناسب.
11- لا تنس أن تجيب على جميع أجزاء السؤال . ورتب إجابتك بنفس ترتيب السؤال واستخدم علامات الترقيم سواء كانت 1،2،3،4 الخ . . أو أ،ب،ج،د الخ . . لأن ذلك سيساعد المصحح على إعطائك حقك كاملا.
12-أترك وقتا قبل نهاية زمن الإجابة لمراجعة ورقتك وللتأكد من صحتها وخلوها من الأخطاء الإملائية واللغوية لأنك بذلك ستجني درجات أكثر أنت بحاجة إليها.
13- لا تضيع وقتك في زخرفة رسومك التوضيحية ، وتلوينها ، بل ارسم ما هو مطلوب وضروري ، ولا تمسح ما أخطأت به باستخدام السائل الأبيض (corrector) ، إذ أن من الأسرع لك أن تشطب وتعيد ثانية.

[الصمت الحزين]

تشكرين أختى درباس على هذا المجهود وان شاءالله الطلاب يعتبرون بهذى النصايح

[درباس]

انتهى الوقت المحدد ولم تكمل إجابة أحد الأسئلة !!؟

- اكتب ملاحظات مختصرة موضحا للمصحح إنك تعرف الإجابة كاملة.

توقف تفكيرك !!؟

- استرخ قليلا , خذ نفسا عميقا ، وابدأ من جديد.

ارتبك تفكيرك ، واختلطت عليك الأمور وأنت تجيب على أحد الأسئلة !!؟

- اترك السؤال , وابدأ بآخر . ارجع ثانية إلى السؤال الأول ، فإن لم تستطع ، سجل ملاحظاتك عنة مبينا للمصحح محاولاتك في الإجابة.


الانتهاء من الامتحان

قد تجد الرغبة في تغيير بعض من إجابتك أو تصحيح أو إضافة ما نسيت بعد مراجعة ورقة الإجابة قبل

تسليمها، فإن فعلت ذلك فكن متعقلا غير مندفع لأنك وضعت ما لديك في الإجابة الأولى فلا تغيره إلا

لسبب مقنع. حين يكون لديك مثل هذا السبب ، اقرأ السؤال بأكمله ثانية بعناية ، ووازن بين ما كتبت أولا

وما تود كتابته عند التعديل . المهم هنا هو الإجابة الأفضل والابتعاد عن التغيير المتسرع.

[درباس]

اللهم أنى أسألك فهم النبيين ، وحفظ المرسلين والملائكة المقربين ، اللهم اجعل ألسنتنا عامرة بذكرك وقلوبنا بخشيتك وأسراره بطاعتك ، انك على كل شيء قدير . وحسبنا الله ونعم الوكيل .

اللهم استودعتك ما قرأت وما حفظت وما تعلمت فرده إلىّ عند حاجتي إليه ، انك على كل شيء قدير . وحسبنا الله ونعم الوكيل .


رب اشرح لي صدري ، ويسر لي أمري ، وأحل العقدة من لساني يفقه به قولي ، بسم الله الفاتح اللهم لا سهل ألا ما جعلته سهلا ، يا ارحم الراحمين .


اتمنى أن قد استطعت أن أرسل لجميع أخوتي واخواتي باقة جميلة من الزهور .. تتزودون من روائحها قبل دخولكم الأمتحان ..

تمنياتي القلبية للجميع بدوام التوفيق وتيسير هذه الفترة عليكم ..

الصمت الحزين .. العفو وهذا واجبنا نحن أخواننا ..



%درباس%

[mr_h]

مشكور اختي درباس على الموضوع




تحيات mr_h

[مسك]

مهم جدا ومفيد ما كتبتيه اختي سنحاول العمل بنصائحك الثمينة التي اعتبرها كنزا لانني اعاني من الخوف الشديد في الامتحان عسى الله يوفقنا جميعا انشاء الله

[فارس الغربية 16]

تشكر اخوي درباس على الموضوع والنصائح