[المهد]

درباس:

1. كيف كانت طفولة "المهد" ؟؟ وهل بدأت قريحة المهد الأدبية منذ الطفولة ؟؟ ومتى اكتشفت القلم وبدأت الكتابة ؟؟

كانت طفولة مرهقة.. عشنا أيام الحر.. وأيام إرهاب مدرسة عالي.. وأيام عويصة لم تكن بمثل اللفة التي يعيشها المجتمع اليوم حيث انفتحت العوائل على بعضها..
هذا الأمر جعل المهد سريع التعكر في المزاج، حاد الطبع متشدداً في طفولته. وكان شعره كذلك.!

2. " العلم والتعلم" ويقال أيضا " من علمني حرفا صرتُ له عبدا"
إلى أي مدى يُطبق هذا المفهوم عند المهد ؟؟ وما رأيك فيمن يمنعه كبريائه وغروره أن يكون عبدا
لأستاذه ؟؟

العبد تصوير مجازي لتقريب فكرة الاحترام والتبجيل للمعلم، وإلا فما كان ينبغي لمعلم ان يقبل أن يتخذ تلامذته عبيداً.. وإلا فما فائدة العلم للطرفين.
هذا يذكرني بشخص زعل من شخص وأراد أن يصالحه بشرط أن يكون له كما لو كان معلمه :D

انا مصدّع .. السؤال الثالث يحتاج إلى "بالة"