لوحة الشـرف
العضو المتميز المشرف المتميز الموضوع المتميز
kazaz Nello مجتمعنا حقائق ووقائع

العودة   عالي نت > بسطات قرية عالي > بسطة الأخبار والنقاشات الخاصة بقرية عالي

إضافة رد
 
LinkBack أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 26-04-2008, 01:16 PM   رقم المشاركة : 51 (permalink)
 
الصورة الرمزية الظلم يحيى بالسكون






الظلم يحيى بالسكون غير متصل

الظلم يحيى بالسكون is on a distinguished road


افتراضي

هدا الاسلوب الي يخالي الطلاب يكرهون المدرسه مثلنه كله ضرب طول تيام الاسبوع صدق مدرس فاشل









التوقيع :
Digg this Post!Add Post to del.icio.usBookmark Post in TechnoratiFurl this Post!
رد مع اقتباس
قديم 26-04-2008, 03:15 PM   رقم المشاركة : 52 (permalink)
Nello
الإدارة التنفيذية
 
الصورة الرمزية Nello







Nello غير متصل

Nello is on a distinguished road


إرسال رسالة عبر مراسل ICQ إلى Nello

افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الظلم يحيى بسكوت مشاهدة المشاركة
   هدا الاسلوب الي يخالي الطلاب يكرهون المدرسه مثلنه كله ضرب طول تيام الاسبوع صدق مدرس فاشل

أنا عمي الله يرحمه كان يضرب الطلاب وروحي شوفي كم من الرجال طلّع من المدرسة والكل يشهد على ذلك

كما قلت، التربية قبل التعليم والأستاذ دوره تربية الطالب مع الأهل وإذا الأهل مقصرين أو يتغاضون عن تصرفات أبنائهم فهذه هي الطامة الكبرى إذ أن الأولاد سيتمادون في الخطأ ظنا منهم أن هذا مسموح لأن الأهل راضين.

أنا درست في مدرسة خاصة ممنوع فيها الضرب ولكن الوالد قال لأكثر من أستاذ إذا ولدي أخطأ فعاقبه حتى بالضرب وإن لم تستطع ضربه فقل لي لكي أضربه لك. هذه التربية، المدرس له احترامه أم نسينا المقولة "من علمني حرفا صرت له عبدا؟"

مشكلة الجيل الجديد في الأهالي المقصرين في التربية








التوقيع :
قل للمغيب تحت أطباق الثرى إن كنت تسمع صرختى و ندائيا
صـبـت علي مـصائب لـو أنها صبت على الأيام صرن لـيـالـياً
قد كنت ذات حمى بظل محمد لا أخشى من ضيم و كاحماً لـيـا
فــاليوم أخشع للـذليل و أتقـي ضيمي و أدفـع ظـالـمـي بردائيا
إذا بـكـت قـمـريـة فـي لـيـلـهـا شجناً على غصن بكيت صباحياً
فلأجعلن الحزن بعدك مؤنسي و لأجـعـلـن الـدمـع فيك و شاحيا
فإذا على مـن شـم تـربـة أحمد أن لا يـشـم مـدى الـزمان غواليا
Digg this Post!Add Post to del.icio.usBookmark Post in TechnoratiFurl this Post!
رد مع اقتباس
قديم 29-04-2008, 09:14 PM   رقم المشاركة : 53 (permalink)
الـعـرَّاب
عضو مخضرم
 
الصورة الرمزية الـعـرَّاب






الـعـرَّاب غير متصل

الـعـرَّاب is on a distinguished road


إرسال رسالة عبر مراسل MSN إلى الـعـرَّاب

افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Nello مشاهدة المشاركة
   أنا عمي الله يرحمه كان يضرب الطلاب وروحي شوفي كم من الرجال طلّع من المدرسة والكل يشهد على ذلك

كما قلت، التربية قبل التعليم والأستاذ دوره تربية الطالب مع الأهل وإذا الأهل مقصرين أو يتغاضون عن تصرفات أبنائهم فهذه هي الطامة الكبرى إذ أن الأولاد سيتمادون في الخطأ ظنا منهم أن هذا مسموح لأن الأهل راضين.

أنا درست في مدرسة خاصة ممنوع فيها الضرب ولكن الوالد قال لأكثر من أستاذ إذا ولدي أخطأ فعاقبه حتى بالضرب وإن لم تستطع ضربه فقل لي لكي أضربه لك. هذه التربية، المدرس له احترامه أم نسينا المقولة "من علمني حرفا صرت له عبدا؟"

مشكلة الجيل الجديد في الأهالي المقصرين في التربية

درر يا اخوي








التوقيع :
/
/

Digg this Post!Add Post to del.icio.usBookmark Post in TechnoratiFurl this Post!
رد مع اقتباس
قديم 29-04-2008, 09:31 PM   رقم المشاركة : 54 (permalink)
فاضل الصماني
عضو مجتهد
 
الصورة الرمزية فاضل الصماني







فاضل الصماني غير متصل

فاضل الصماني is on a distinguished road


افتراضي

مشكورين على الردود والقول:
اخوي يوسف حتى لو انا غلطان
بس ما يصير المدرس يضرب الطالب









Digg this Post!Add Post to del.icio.usBookmark Post in TechnoratiFurl this Post!
رد مع اقتباس
قديم 29-04-2008, 09:37 PM   رقم المشاركة : 55 (permalink)
فاضل الصماني
عضو مجتهد
 
الصورة الرمزية فاضل الصماني







فاضل الصماني غير متصل

فاضل الصماني is on a distinguished road


افتراضي

مشكورين على الردود واقول:
حق اخوي يوسف حتى لو انا
غلطان ما يصير المدرس يضرب الطالب









Digg this Post!Add Post to del.icio.usBookmark Post in TechnoratiFurl this Post!
رد مع اقتباس
قديم 30-04-2008, 01:29 AM   رقم المشاركة : 56 (permalink)
يوسف9000
موقوف







يوسف9000 غير متصل

يوسف9000 is on a distinguished road


افتراضي

ادري بس المفروض انت ما تصرخ على المدرس









Digg this Post!Add Post to del.icio.usBookmark Post in TechnoratiFurl this Post!
رد مع اقتباس
قديم 03-05-2008, 08:02 PM   رقم المشاركة : 57 (permalink)
ولد الصماني
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ولد الصماني






ولد الصماني غير متصل

ولد الصماني is on a distinguished road


افتراضي

لاتــعــــــلـــيـــــــــــق









التوقيع :
Digg this Post!Add Post to del.icio.usBookmark Post in TechnoratiFurl this Post!
رد مع اقتباس
قديم 04-05-2008, 11:02 AM   رقم المشاركة : 58 (permalink)
out of sirves
عضو ألماسي
 
الصورة الرمزية out of sirves







out of sirves غير متصل

out of sirves is on a distinguished road


افتراضي

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ولصلاة والسلام على اشرف الخلق محمد واله الطيبين المنتجبين الطاهرين
بعد اجمل التحية ......

مع احترامي لكم جميعا اكثر الكلام الذي كتبتموه لايجدي نفعا
لان فاضل ضرب من قبل الاستاد وليس بضربة عادية او غير مؤلمة بل بلوح خشبي
اتتوقعون من طالب يضرب بلوح خشبية لايتكلم بل لابد ان يصارخ ويفعل اي شي ليدافع عن نفسه
ولو كان فاضل غلطان بصراخه او تعليقه على المدرس فالمدرس غلط غلطة اكبر من غلطة فاضل
مثل مايقولون غلطة الشاطر بالف
وهذا مدرس والمدرس عبرة لازم يربي ومن ثم يعلم واي مادة التي يعلمها (نجارة )
وهل تسمى مادة حتى يضرب الطالب بسبب الكلام في الحصة
مع كل الاسف المدرس غلطان 100%
تقبلوا مروري بشراحة صدر وفائق الحترام لكم مني
تحياتي
محمد الشغل









التوقيع :
شفايفكم طبعتوها على خدي
عشت عمري بهواكم حلم وردي

I LOVE U 4 EVER ......M2E
Digg this Post!Add Post to del.icio.usBookmark Post in TechnoratiFurl this Post!
رد مع اقتباس
قديم 04-05-2008, 03:10 PM   رقم المشاركة : 59 (permalink)
المهندس
نائب رئيس الخدمات
 
الصورة الرمزية المهندس







المهندس غير متصل

المهندس تم تعطيل التقييم


إرسال رسالة عبر مراسل MSN إلى المهندس

افتراضي

هل تسمون الدور الذي لعبه المدرس في هذه الحالة دور تربوي ؟؟

بدل من حل المشكلة ضخمها كثيرا ً . ( من أمن العقوبة أساء الأدب ) .









التوقيع :
من طلب العلى .. سهر الليالي


Digg this Post!Add Post to del.icio.usBookmark Post in TechnoratiFurl this Post!
رد مع اقتباس
قديم 04-05-2008, 03:23 PM   رقم المشاركة : 60 (permalink)
 
الصورة الرمزية عظيـــم الوفـــاء






عظيـــم الوفـــاء غير متصل

عظيـــم الوفـــاء is on a distinguished road


افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاضل الصماني مشاهدة المشاركة
   مشكورين على الردود واقول:
حق اخوي يوسف حتى لو انا
غلطان ما يصير المدرس يضرب الطالب

لست اول من يضرب ...
فكم كانوا قبلك وانا منهم
وكم سيأتي بعدك ..
والضرب اقل ألماً من التجريح
وكلما صغرنا حجم المشكلة اصبحت صغيرة
( كم من احداث صارت حكايا او ظنون )

وردد معي ...
الحمدلله على نعمة النسيان ...








التوقيع :
فمان الله .. يا حب دفنته بآخر اعماقي
فمان الجرح .. يا جرح يروح العمر ما يبرئ
فمان الغدر .. يا شخص يمينه خانت اليسرى
حضنتك يا روح روحي ما بين البعد والأشواقي
حضنت اللي بقى منك ..
حضنت الجرح والذكرى ..
فمان الله يا حب يموت .. وظله الباقي
Digg this Post!Add Post to del.icio.usBookmark Post in TechnoratiFurl this Post!
رد مع اقتباس
قديم 04-05-2008, 09:13 PM   رقم المشاركة : 61 (permalink)
ا زهرة م
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية ا زهرة م







ا زهرة م غير متصل

ا زهرة م is on a distinguished road


افتراضي

لا حول ولا قوه اله بالله
جيف يضربه ولا بمربعه
لا حول
مشكور خيو على الخبر









Digg this Post!Add Post to del.icio.usBookmark Post in TechnoratiFurl this Post!
رد مع اقتباس
قديم 04-05-2008, 09:20 PM   رقم المشاركة : 62 (permalink)
ا زهرة م
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية ا زهرة م







ا زهرة م غير متصل

ا زهرة م is on a distinguished road


افتراضي

اشوف بعض الردود تقولون الطالب هو الغلطان
اشلون هو غلطان لو يكون اللي يكون والطالب غلطان غلط المعلم يضرب الطالب
لو كان يضربه ضربه خفيفة على ايده على ضهره اي
بالمربعه مره وحده جنون هدا اكيد الاستاد فيه شي









Digg this Post!Add Post to del.icio.usBookmark Post in TechnoratiFurl this Post!
رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are متاحة
Pingbacks are متاحة
Refbacks are متاحة
الانتقال السريع


الساعة الآن 08:39 AM.
Powered by vBulletin® Version 3.7.2, Copyright ©2000 - 2008, Jelsoft Enterprises Ltd.
SEO by vBSEO 3.2.0
جميع الحقوق محفوظة لشبكة عالي الثقافية 2001-2008